Slovenščina
Italiano
Hrvatski
English
Deutsch
Zdravstvene vede
Magistrski študijski program Zdravstvene vede ima 4 smeri:
- smer Fizioterapija,
- smer Integrativne zdravstvene vede,
- smer Javno zdravje,
- smer Zdravstvena nega.
Magistrski študijski program Zdravstvene vede pripravlja sedanje in bodoče zdravstvene delavce za napredno delo na področju zdravstva prek študija raznovrstnih disciplin ter razvijanja in izboljševanja raziskovalnih, evalvacijskih in načrtovalnih sposobnosti. Izzivi, s katerimi se srečujejo zdravstveni sistemi po vsem svetu, nudijo zdravstvenim vedam širok spekter možnosti za izboljšanje pristopa k zdravstvenim vedam. Pod strokovnim vodstvom in mentorstvom predavateljev in strokovnjakov iz prakse boste razvili zavidanja vredne raziskovalne sposobnosti, pridobili novo znanje in izviren pristop k reševanju problemov.
Magistrski študijski program Zdravstvene vede je zasnovan inovativno, s skupnimi obveznimi predmeti v prvem in izbirnimi predmeti iz posamezne smeri v prvem in drugem letniku študija. V drugem letniku podiplomskega študijskega programa se boste usmerili v enega od štirih smeri in sicer Javno zdravje, Zdravstveno nego, Fizioterapijo ali Integrativne zdravstvene vede.
- Pogoji za vpis in merila za izbiro ob omejitvi vpisa
- Merila za priznavanje znanja in spretnosti, pridobljenih pred vpisom v program
- Pogoji za napredovanje po programu
- Priznavanje znanj in prehodi med programi
Predmetniki
PREDMETNIK - 1. Letnik
| Predmet | ECTS | |
|---|---|---|
| Skupaj na letnik | 60 | |
| Skupaj za celotni študij | 120 | |
| 1. semester | ||
| 1 | Raziskovanje, raziskovalne metode in statistika | 10 |
| 2 | Etični pristopi in komunikacijske veščine v zdravstvu | 10 |
| 3 | Javno zdravje | 5 |
| 4 | Kakovost in varnost v zdravstvu | 5 |
| Skupaj | 30 | |
| 2. semester | ||
| 5 | Zdravstvena zakonodaja s poudarkom na pravicah pacientov | 5 |
| 6 | Preventivne metode v zdravstvu | 10 |
| 7 | Duševno zdravje | 10 |
| 8 | Zdravstvena demografija | 5 |
| Skupaj | 30 | |
PREDMETNIK - 2. Letnik
| Predmet | ECTS | |
|---|---|---|
| Skupaj za letnik | 60 | |
| Skupaj za celotni študij | 120 | |
| 3. semester | ||
| 9 | Pisanje znanstvenih del in kvalitativne metode raziskovanja v zdravstvu | 10 |
| 10 | Obvezni predmet izbrane smeri 1 | 5 |
| 11 | Obvezni predmet izbrane smeri 2 | 5 |
| 12 | Izbirni predmet 1 | 5 |
| 13 | Izbirni predmet 2 | 5 |
| Skupaj | 30 | |
| 4. semester | ||
| 14 | Izbirni predmet 3 | 5 |
| 15 | Magistrsko delo | 25 |
| Skupaj | 30 | |
SMERNI PREDMETI
| SMER Fizioterapija- obvezna predmeta | ECTS | |
|---|---|---|
| 1 | Rehabilitacija | 5 |
| 2 | Manualna medicina in manualna terapija | 5 |
| SMER Zdravstvena nega - obvezna predmeta | ECTS | |
|---|---|---|
| 1 | Vzgoja za zdrav življenjski slog | 5 |
| 2 | Sodobne teorije obravnave pacienta z vidika zdravstvene nege | 5 |
| SMER Javno zdravje- obvezna predmeta | ECTS | |
|---|---|---|
| 1 | Vzgoja za zdrav življenjski slog | 5 |
| 2 | Epidemiologija v javnem zdravju | 5 |
| SMER Integrativne zdravstvene vede – obvezna predmeta | ECTS | |
|---|---|---|
| 1 | Oblike integrativne in komplementarne medicine | 5 |
| 2 | Znanstveni pristop v integrativnih zdravstvenih vedah | 5 |
| 3 | Izbirni predmet: izbirne veščine integrativnih zdravstvenih ved - akupunktura | 5 |
IZBIRNI PREDMETI ZA VSE SMERI
| SMERNI PREDMETI | ECTS | |
|---|---|---|
| 1 | Stres v zdravstvu in supervizija | 5 |
| 2 | Sodobni pristopi na področju gerontološke zdravstvene nege | 5 |
| 3 | Karierni razvoj zaposlenih in coaching | 5 |
| 4 | Management sistemov in procesov v zdravstvu | 5 |
| 5 | Komplementarne oblike v zdravstvu | 5 |
| 6 | Akupunktura in tradicionalna kitajska medicina | 5 |
| 7 | Informacijsko – kvantna tehnologija v medicini | 5 |
| 8 | Body-mind medicina | 5 |
| 9 | Rehabilitacija | 5 |
| 10 | Manualna medicina in manualna terapija | 5 |
| 11 | Vzgoja za zdrav življenjski slog | 5 |
| 12 | Sodobne teorije obravnave pacienta z vidika zdravstvene nege | 5 |
| 13 | Epidemiologija v javnem zdravju | 5 |
| 14 | Znanstveni pristop v integrativnih zdravstvenih vedah | 5 |
| 15 | Oblike integrativne in komplementarne medicine | 5 |
| 16 | Izbrana poglavja iz funkcionalne anatomije človeka | 5 |
| 17 | Integrativna onkologija | 5 |
| 18 | Izbirne veščine integrativnih ZV - biorezonantna, kvantna medicina in BDORT
|
5 |
| 19 | Izbirne veščine integrativnih ZV - homeopatija
|
5 |
| 20 | Izbirne veščine integrativnih ZV - wellnes, spa in zdravilišče | 5 |
| 21 | Izbirne veščine integrativnih ZV - Body and Mind | 5 |
| 22 | Izbirne veščine integrativnih ZV - fitoterapija | 5 |
| 23 | Uporaba konoplje in kanabinoidov v zdravstvene namene | 5 |
Predavatelji
Prednosti študija
Strokovnjaki so si enotni, da do prihodnjih pomembnih napredkov na področju izboljšanja zdravja ne bo prišlo prek novih medicinskih prebojev ali odkritja zdravil, temveč prek širšega razvoja in aplikacij preventivnih programov svetovne populacije. Na magistrskem študiju Zdravstvene vede Alma Mater Euroapaea – ECM bodo študenti pridobili sodobna aplikativna znanja, potrebna za kakovostno delo na področju zdravstva. Prednost programa je individualen pristop k študentu ter odličnost tujih in domačih profesorjev in znanstvenikov, ki bodo iz vas oblikovali dinamično, vitalno in produktivno skupnost vodstvenih zdravstvenih delavcev prihodnosti.
Vsa Alma Mater Euroapaea – ECM predavanja so e-podprta, saj jih snemamo. Spremljate jih lahko v živo, posnetek pa si lahko doma tudi večkrat ponovno zavrtite.
Zaposljivost
Magistrski program Zdravstvene vede Alma Mater Euroapaea – ECM pripravi študente na vloge v širokem spektru nadzornih služb v javnem in zasebnem sektorju, ter v zdravstveno-raziskovalnih službah. Službo boste lahko našli v:
- bolnišnicah in zdravstvenih domovih
- splošnih in specialističnih ambulantah
- zdravstveno-raziskovalnih centrih
- domovih za ostarele
- rehabilitacijskih centrih
S pridobljenimi znanji in veščinami v okviru programa bodo diplomanti skrbeli za dvig kakovosti izobraževanja na področju zdravstvenih ved, saj bodo bolj usposobljeni za delo z zdravimi in bolnimi posamezniki na vseh treh nivojih zdravstvenega varstva (primarnem, sekundarnem in terciarnem) ter z vsemi starostnimi skupinami ljudi od rojstva do smrti. Pridobili si bodo kompetence povezane z znanjem in razumevanjem javnega zdravja, zdravstvene nege, fizioterapije in komplementarnih zdravstvenih ved, komunikacijskih veščin, zmožnost interdisciplinarnega povezovanja vsebin, sposobnost smiselne implementacije prdobljenega znanja v prakso, razvoj kritične in samokritične presoje, načrtovanja in odločanja pri delu v zdravstvu, usposobljenost za sodelovanje v različnih strokovnih timih, organizacijo in spodbujanje uspešnega učenja, razvijanje tolerantnosti in fleksibilnosti na področju zdravstvenih ved, proaktivnost in avtonomnost v strokovnem delu idr.